新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所舉辦高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年。學(xué)院是全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高職院校，是新疆首批“高等職業(yè)教育與本科教育聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用本科人才”試點(diǎn)高職院校。學(xué)院先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織、黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)?！?、全國(guó)“百所德育科研名校”、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國(guó)民主管理先進(jìn)單位。學(xué)院位于絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)——昌吉市。昌吉素有“西域咽喉”美譽(yù)之稱，距新疆首府烏魯木齊市30公里、距烏魯木齊國(guó)際機(jī)場(chǎng)18公里，是國(guó)家實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略向西開放、開拓中西亞市場(chǎng)以及通向歐洲諸國(guó)的黃金樞紐和橋頭堡，是新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心增長(zhǎng)極。昌吉周邊云集數(shù)百家上市公司和集團(tuán)公司，以及數(shù)千家知名企業(yè)，是學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作的廣闊平臺(tái)，是廣大學(xué)子實(shí)習(xí)、就業(yè)“雙基地”。學(xué)院現(xiàn)有校本部、屯河校區(qū)、東泉校區(qū)、榆泉校區(qū)四個(gè)校區(qū)，占地面積6000余畝。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、風(fēng)景秀麗，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，擁有設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件和資源豐富的圖文信息，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；擁有一支德優(yōu)技精、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、實(shí)力雄厚的教學(xué)與科研隊(duì)伍；擁有“中國(guó)—以色列旱作農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心”、種子質(zhì)量檢測(cè)中心、動(dòng)物疫病檢測(cè)中心等先進(jìn)的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（室）80個(gè)，建成集“教科研用”于一體的博士科研工作站、農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所、設(shè)施農(nóng)業(yè)研究所等21個(gè)研究中心（所），以及新能源智能監(jiān)控工作室、設(shè)施園藝技能大師工作室、“智能家居”工作室等44個(gè)工作室，創(chuàng)建了“我可”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，建立校外頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)“雙基地”1238家。學(xué)院現(xiàn)有生物科技分院、動(dòng)物科技分院、園林科技分院、信息技術(shù)分院、工程分院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易分院、國(guó)際合作分院、馬克思主義學(xué)院、人文分院等13個(gè)分院，開設(shè)有種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作等13個(gè)專業(yè)大類的45個(gè)專業(yè)。全日制在校生15000余人。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)；國(guó)家級(jí)精品課程3門，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程3門，省級(jí)精品課程15門；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)；國(guó)家萬人計(jì)劃教學(xué)名師(高等學(xué)校)1人、國(guó)家教學(xué)名師1人、全國(guó)教書育人楷模1人、全國(guó)思想政治理論課影響人物1人、“天山英才工程”高層次人才2人、省級(jí)教學(xué)名師等20人；國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。學(xué)院與美國(guó)、澳大利亞、馬來西亞、俄羅斯、哈薩克斯坦等國(guó)家高校開展國(guó)際合作與交流。學(xué)院是全國(guó)高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)單位、全國(guó)高職高專黨委書記論壇常務(wù)副主任單位、新疆職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位；是中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等五個(gè)職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、新疆第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)理事長(zhǎng)單位、昌吉州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，形成“政行企校研”合作的三級(jí)集團(tuán)化辦學(xué)格局；校企共建了新疆天業(yè)節(jié)水農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、移動(dòng)信息學(xué)院、新疆制藥工程學(xué)院等7個(gè)校企合作二級(jí)學(xué)院。學(xué)院秉承“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、追求卓越”的精神，堅(jiān)持“專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，教學(xué)跟著生產(chǎn)走”的辦學(xué)理念，主動(dòng)服務(wù)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)，推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展同頻共振；深化產(chǎn)教融合、校企合作，搭建校企共育人才培養(yǎng)平臺(tái)；根據(jù)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)深化辦學(xué)體制和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，探索出一條高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)新路子。學(xué)院招生、就業(yè)形勢(shì)兩旺，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在97%以上，位居新疆高校前茅。中央第二次新疆工作座談會(huì)以來，學(xué)院緊緊圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家和自治區(qū)戰(zhàn)略，把“辦好職業(yè)教育作為維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略擔(dān)當(dāng)，把托起農(nóng)牧民孩子的美好明天作為辦學(xué)價(jià)值追求，把培養(yǎng)愛國(guó)愛疆、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀大學(xué)生作為歷史使命”。學(xué)院先后整體托管喀什地區(qū)莎車縣、疏附縣、和田地區(qū)洛浦縣4所中等職業(yè)學(xué)校，開創(chuàng)了“義務(wù)托管”新模式。學(xué)院以“潤(rùn)德礪能 和以至善”的校訓(xùn)，“知行合一 耕讀人生”的校風(fēng)，“進(jìn)德修業(yè) 愛灑綠洲”的教風(fēng)，“敦品強(qiáng)技 和美競(jìng)進(jìn)”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生成長(zhǎng)成才，造就了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。學(xué)院的辦學(xué)得到了教育部、農(nóng)業(yè)部、自治區(qū)黨委和人民政府的肯定以及社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《新疆日?qǐng)?bào)》等主流媒體多次頭版頭條報(bào)道學(xué)院的特色辦學(xué)情況。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)院將不忘初心、牢記使命，立足新疆、面向中西亞，遵循創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“國(guó)內(nèi)一流、世界知名”應(yīng)用技術(shù)高校建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗。將學(xué)院建成為產(chǎn)業(yè)升級(jí)“助推器”、創(chuàng)業(yè)就業(yè)“穩(wěn)定器”、人才紅利“催化器”。服務(wù)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，為新疆與全國(guó)同步全面建成小康社會(huì)提供人才支撐和智力支持。